石上流:日暮途遠,休歇枉然——論青協提倡休學年

香港青年協會轄下的研究組織「青年創研庫」在上月底發表研究報告《高中生對「休學年」的取態》,指出大部分受訪中學生贊同推行休學年計劃,並引述數名專家意見,支持休學年具備多種好處,結論是建議政府及各界支持休學年計劃,供高中畢業生參與,使他們適當地規劃人生。 報告引述專家所言,指「現時生涯規劃及中學教育比較偏重單向式向學生傳授知識或經驗,缺乏讓學生有自主探索和體驗的機會。」(報告頁ii)休學年為學生提供各種機會,包括工作實習、造訪外地、學習新技能等,正好應付上述專家所說的問題,這也成為本報告推銷休學年的關鍵依據。 若當面詢問中學生是否贊成推行休學年,多半贊成。姑勿論他們會否希望從繁重的學業中休息、趁機遊玩、逃避責任等,他們也自覺生活體驗貧乏,亟需機會增進在學時未能獲取的經驗。就連文憑試中文科寫作考卷的評卷報告,也常批評考生日常體驗不足,導致文章內容空泛,講得道貌岸然,彷彿教育失敗的責任全在學生,卻有多少人細想青少年生活體驗闕如,原因何在? 不知是誰說起,叫中學生面對公開試時「搏盡無悔」,好像這場考試重要得要用性命換取,得之則獲天下,失之無以保父母。當考試是青少年生活的焦點及終點,他們——以及週

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