小學雞媽媽﹕不只VR眼鏡

第一次體驗紙盒VR眼鏡,是在一個有關遊樂場的流動學習工作坊上。上對網站,裝好智能電話,把紙盒戴上眼前,便彷彿置身異國的遊樂場。身體移動,虛擬環境也跟着動,好不過癮。 用VR「考察」外國遊樂場 也許你會說,VR不新鮮,主題公園多的是,而且玩得愈來愈出神入化。可是毋須遠赴樂園排長龍,用簡單裝置就做得到,卻令事情增添更多有趣的可能。有意思的是,它還能結合教學,從課室到社區,甚至一躍跳到世界各地,讓參與者以三維方式「親身」考察任何場景,刺激思考。 這是小童群益會三位社工朋友,邦sir、思朗和幹知的新嘗試,應用的科技當然不只VR眼鏡一項,還包括坊間種種流動應用程式。他們以老師、前線社工和文化工作者等為對象,把經驗整理成兩冊《流動學習與世界公民教育叢書》——第一冊已經推出,主力探討如何用電子應用程式,靈活有趣地帶動學習;第二冊準備中,據說將游走各個公民教育議題,分享實踐經驗。那是集一系列工作坊的大成,應用科技之餘,也示範如何引入不同視點建構議題、設計社區考察路線、配合科技促進討論和思考等。 我有幸以家長身分,兩度參與當中的遊樂場工作坊,分享帶小學雞到遊樂場的觀察。 同場還有智樂的兒童遊樂環境顧問袁

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